Tanegyseg célja az indiai mahájána buddhizmus egyik legfontosabb és legkorábban létrejött irányzatának, a madhjamaka iskola eszmerendszerének a bemutatása az iskola-alapító Nágárdzsuna (c. 150), közvetlen tanítványa, Árjadéva és a prászangika-mádhjamikaként számon tartott Buddhapálita (c. 470-540), Csandrakírti (c.600-650) bölcseletének ismertetésével, legfőbb műveik tartalmának, felépítésének alapos elemzésével; valamint a madhjamaka iskola későbbi alosztályai, a prászangika- illetve a szvátantrika-mádhjamika gondolatrendszer főbb különbségeinek a bemutatása.

A tanegyseg programja áttekinti a madhyamaka filozófia helyét a buddhista filozófiában és bölcseleti irodalomban, előzményeit a Pãli kánon alapján. A „helyes nézet” (szamjag driti) és a kortárs indiai iskolák viszonyát (Sásvatavãda, uccshédaváda, asztitá-násztitá) – végletes nézetek a dolgok, a világ létezéséről. A praszanga módszere és a két igazság fogalma a hínajánában és a mahájánában. A Múlamadhjamaka-káriká fejezetei, főbb kommentárjai és részletes vizsgálata Az üresség fogalma és szinonimái. Nágárdzsuna egyéb művei és szellemi öröksége.